蓝鲸教育10月25日讯，10月23日，由中国电化教育杂志社主办，科大讯飞承办的“双减”政策下的因材施教及课后服务主题论坛在成都举办。会上就“双减”背景下课堂教学质量提升、学生个性化需求满足、课后服务工作运营监管等热点话题展开交流研讨。
中国电化教育杂志社社长许林表示：“双减”既是强化学校育人主体地位、构建教育良好生态的一项重大举措，同时也是建设高质量教育体系的一次重要改革。落实“双减”，核心是提高教育教学质量，减轻学生作业负担，根本在于促进学生全面发展。
科大讯飞高级副总裁聂小林表示，人工智能、大数据等技术发展日趋成熟，实现了教育全场景关键技术应用由0到1的系统性突破，这为破解“双减”政策下的时代命题，如师生减负增效、区域统筹管理、课后服务质量提升等提供了可能。
此次活动现场，科大讯飞发布“中小学课后服务管理平台”，通过覆盖机构管理、课程管理、选课排课、授课巡课、评价监管、财务管理的全场景，为各区域开展“课后三点半”服务提供综合解决方案。
科大讯飞教育事业群副总裁王士进介绍，科大讯飞通过“平台+运营”的模式，实现了课后服务工作全流程的闭环管理。基于资源引擎，平台可以强化区域资源链接，实现供需适配，推进优质资源的供给平衡；通过一站式运营管理，实现全流程、过程性地透明监管，提高区域课后服务管理效能；依托大数据分析，融合教育全场景，实现教育预警分析与规划建议，推动区域教育全局统筹规划。
在会后采访中，王士进表示，双减政策下发之后，多个学校都在纠结究竟应该如何遴选课程、如何排课、如何实现作业管理、如何建立评价机制。基于科大讯飞在AI和大数据方面的优势，立足帮助学校解决上述问题的初心，科大讯飞在全国遴选了十几个区县学校用户一起启动这一平台。
另一方面，科大讯飞课后服务平台能够把素质类课程开启的比率能够做到百分接近90%以上，对于学生和学校遴选课程，及相关专业课程教学提供便利优质的资源。目前，科大讯飞课后服务平台已经在安徽省合肥市推广应用，覆盖全市12个县（市）区400余所中小学校。
科大讯飞副总裁周佳峰表示，科大讯飞因材施教的总体战略即通过人工智能减轻作业负担，确保学生作业质量与效果；打造贯穿课前、课中、课后全场景的智慧课堂，提升教学效率，确保学生在课堂内“学足学好”；构建融合五育的素质教育体系，为学生未来发展奠基。
截至目前，以地市、县区为单位，全域统筹推进的因材施教项目，已经覆盖蚌埠、青岛西海岸新区等近20个区域，推动智慧教育促进区域教育优质均衡发展、落实减负增效，助力实现大规模因材施教。
